Привидение кошки, живущее в библиотеке
Дж.Хансен. Год Иова.
«В гостиной до половины высоты стен – панели из золотистого дуба. Над панелями раньше были обои, то одного, то другого рисунка. Теперь множество слоев содрано, и положена белая краска. Из-за этого ему кажется, что в комнате стало чуточку светлее, но все-таки гостиная остается угрюмой комнатой. И звук здесь угрюмый: торжественный ход дедушкиных часов, перевезенных далеким предком из Портсмута английского в Портсмут нью-хэмпширский в 1720 году. Долгое время Джуиту казалось непривычным жить без этого звука в ушах.
Бывало, дабы поднять себе настроение, отец вызывал агентов из антикварных магазинов, чтобы те восхитились часами и оценили их стоимость. Ведь продавать часы у него и в мыслях ек было. Просто он наслаждался, прокручивая в голове огромные суммы, которые называли агенты. Когда те уходили ни с чем, он стоял перед часами, хихикая и покачивая головой от умиления. «Ты представляешь?» - говорил он Джуиту. «Старинная, дорогая вещь», - отвечал Джуит. Он произносил это лишь потому, что отец потом стискивал его юные плечи или взлохмачивал ему волосы. Отца он любил, но так и не научился любить часы.»
Я.Аким. Учитель Так-Так и его разноцветная школа.
«Какая будет школа?
- Ну, вроде как корабль, - сказал Фок. – Корабль с мачтой и капитанской рубкой. Захотел капитан – становись на якорь, а нет – полный вперед.
- И ничего подобного! – топнула ногой Ленточка. – Пусть наша школа будет похожа на карусель, и чтоб играла музыка и одна парта догоняла другую.
- Что ж, - сказал учитель, - об этом стоит подумать. – Школа, - обратился он к Фоку, - будет похожа на корабль, и, если мы с вами очень захотим, корабль поднимет якорь и отправится в плавание. На крыше мы соорудим мостик и поставим мачту. А на мачте поднимем флаг. Если у каждой страны есть флаг, почему бы и школе не придумать свой флаг?
- Ясное дело, наша школа должна быть разноцветной, на манер карусели, - повернулся Так-Так к Ленточке. – Можно, конечно, выкрасить школу одной серой краской, но, боюсь, тогда и уроки станут похожи один на другой. Непременно разноцветная!»
«В гостиной до половины высоты стен – панели из золотистого дуба. Над панелями раньше были обои, то одного, то другого рисунка. Теперь множество слоев содрано, и положена белая краска. Из-за этого ему кажется, что в комнате стало чуточку светлее, но все-таки гостиная остается угрюмой комнатой. И звук здесь угрюмый: торжественный ход дедушкиных часов, перевезенных далеким предком из Портсмута английского в Портсмут нью-хэмпширский в 1720 году. Долгое время Джуиту казалось непривычным жить без этого звука в ушах.
Бывало, дабы поднять себе настроение, отец вызывал агентов из антикварных магазинов, чтобы те восхитились часами и оценили их стоимость. Ведь продавать часы у него и в мыслях ек было. Просто он наслаждался, прокручивая в голове огромные суммы, которые называли агенты. Когда те уходили ни с чем, он стоял перед часами, хихикая и покачивая головой от умиления. «Ты представляешь?» - говорил он Джуиту. «Старинная, дорогая вещь», - отвечал Джуит. Он произносил это лишь потому, что отец потом стискивал его юные плечи или взлохмачивал ему волосы. Отца он любил, но так и не научился любить часы.»
Я.Аким. Учитель Так-Так и его разноцветная школа.
«Какая будет школа?
- Ну, вроде как корабль, - сказал Фок. – Корабль с мачтой и капитанской рубкой. Захотел капитан – становись на якорь, а нет – полный вперед.
- И ничего подобного! – топнула ногой Ленточка. – Пусть наша школа будет похожа на карусель, и чтоб играла музыка и одна парта догоняла другую.
- Что ж, - сказал учитель, - об этом стоит подумать. – Школа, - обратился он к Фоку, - будет похожа на корабль, и, если мы с вами очень захотим, корабль поднимет якорь и отправится в плавание. На крыше мы соорудим мостик и поставим мачту. А на мачте поднимем флаг. Если у каждой страны есть флаг, почему бы и школе не придумать свой флаг?
- Ясное дело, наша школа должна быть разноцветной, на манер карусели, - повернулся Так-Так к Ленточке. – Можно, конечно, выкрасить школу одной серой краской, но, боюсь, тогда и уроки станут похожи один на другой. Непременно разноцветная!»
C другой стороны, многие из персонажей даже выжили - разве плохо?
(вспоминает про учеников ворона и нервно вздрагивает). 
Пробую уже выхватывать наугад. Ну что ж, эту, по крайней мере, я дочитала.
У автор, по ходу, напрочь отсутствует э... чувство стиля? аристократического? Ну, вот как бывает, что у некоторых отсутствует чувство языка, а у нее - чувство аристократизма. Хотя пишет она про аристократов и сословный мир. Вот и получается, что дается некая аристократическая семья, голубая, так сказать, кровь, и при этом "сначала одна дочь отправилось учиться, потом другая". Это что они переживали такое сложное время, что только по очереди могли отправить дочерей учиться. Но учились они - одна шляпки делать, другая на портниху! Хорошо выучились, открыли лавки, успешно торговали. Ну это что, это как... Ну вот представьте, что Элайза Беннет выучилась на портниху и с большим успехом шила соседям и знакомым трусы и кофточки... Ну ведь бред невыносимый... А для автора все нормально, в порядке вещей. Я уж не говорю, что у нее все девицы, что аристократических семей, что крепко-буржуазных, с готовностью заваливались в койку с первым встречным-поперечным, и с особенным искусством всем делали минеты, просто прямо как звезды борделя. Умереть-не встать. 
Персонажи все неприятные и несимпатичные, никому не сочувствуешь, никто не вызывает интереса, но и нервы трепать не приходится, просто что-то происходит, в духе какой-нибудь тупой комедии.
В смысле, автор так-то пишет на одном уровне... Но тут вернулись на старое место, к старым персонажам. Мне их не хватало.
Разумный парень Федя и его лихие приключения среди всяких народностей. Совершив такой лихой скачок, автор зато смог подключить новые участки на карте - Швейцария, которая в этом мире граничит с Израилем, Индией, Шанхаем и Филиппинами - внезапно. 
Ну, с географией тут всегда был чистый сюр. Про Израиль упомянуто завлекательно, но намеками. Что ли В следующих книгах об этом будет поподробнее? Интересно же. 
), я естественно взялась и за эту, увидев в новинках. Классно, мне очень понравилось! 
Конечно, по форме все то же самое - игроки набирают опыт, уровни, очки к характеристикам - и что там они еще набирают в РПГ. Но в конце концов, и в многочисленных академках форма не лишку различается... 
До сих пор, кстати, не находится.
