[soliden]

Ужасы школьной жизни.
Ага, а наши мамочки все обрадовались, что Лара вышла (новый родственный слушатель), и сегодня целый день ходят жалуются на то, как где проходит обучение в первом классе.

Кто-то из методистов рассказывает, что у них в классе мало того, что продвинутая программа, так еще и учительница продвинутая! Она все дает быстро-быстро, кто не успевает - выговор, надо успевать! Ну, оценки им не ставят по нынешней моде, так она в классе объявляет - вот эти сделали задание, они молодцы, а вот эти не сделали до сих пор, посмотрите все на них, из-за них мы все вынуждены тормозить! В параллельном классе учительница непродвинутая, у нее все дети ходят с этими... яблочками, вишенками... чего там им рисуют... Родители спрашивают - а почему вот в том классе всем дают яблочки и вишенки, никто не остается без фруктов, в общем, а у вас только единицам? Продвинутая учительница говорит - так чего, если она (вторая учительница) готова раздавать фрукты направо и налево! а у меня система.
И всем им дают задание - нарисовать то-то, изобразить то-то, сделать коллаж (с предварительно сделанными и распечатанными фотографиями в тему, которые нужно расклеить), сделать макет... Делают это все большей частью родители. Ну, кто может, конечно. Так учительница, если макет делает ребенок, ставит двойку, а если родитель - то пятерку! потому что макет, сделанный родителем, ясное дело, гораздо аккуратнее.
Не понимаю.
Какая-то мамочка жаловалась, что у нее сын вообще перестал делать уроки. Она приходит с работы, спрашивает - ты чего сидишь, уроки сделал? что вам задали? Ребенок говорит, что ... про иконы что-то. Рассказать, изобразить (не фига себе задания в начальной школе!). Она спрашивает, так ты почему ничего не делаешь? Ребенок - так это же тебе задали! Офигеть.
Чему должна научить детей эта новая методика? Что бесполезно и бессмысленно самому совершать какие-то усилия, нарабатывать знания, умения, навыки, надо найти того, у кого это уже все есть и заставить делать его?
Изотова вообще убила, сказала им дали задание написать какую-нибудь библейскую заповедь! и привести пример из своей жизни, как тебе помогла в жизни эта библейская заповедь.
Э... Я говорю - а что, нельзя отказаться выполнять это задание, с пояснением, что я, скажем, атеист?
Изотова говорит - мы как-то не рискнули.
Ага, а еще там нужно было что-то написать про заветы предков. Я спрашиваю - а что такое заветы предков? Изотова - без понятия.
Хм.