Привидение кошки, живущее в библиотеке
Пишу 10 фактов по мере сил. 
Аглая и кошки
читать дальше
1. Очень люблю кошек с детства. А почему, не знаю.
2. Семья у нас не сказать, чтобы заядлые кошатники. (ну, кроме меня...
) Бабушка держала одну кошку, и после ее смерти сказала - нет, нет, нет, больше ни за что... У нас был кот, и после его смерти родители заявили - нет, нет, нет, мы больше такого не вынесем.
3. Так и живем по принципу - одна кошка на всю жизнь.
4. Меня уговаривают просто взять и притащить домой котенка, но мне все-таки кажется, что когда берешь в дом живое существо, то нужно принимать во внимание настрой всех заинтересованных сторон...
5. Зато я фотографирую всех попадающихся по дороге кошек. А зачем еще нужен фотоаппарат?
6. О нашем коте. Он был большой и злобный. Кусаться старался насмерть и рвал когтями добычу. Мы его обожали.
7. Звали его нежным именем Пышка. Потому что котенком он был такой кругленький и пушистенький. Как обманчива внешность.
8. Поэтому заматеревшего кота мы стали звать Пыха. Больше соответствовало его бандитскому нраву. Или Пушаня.
9. Кот любил сидеть на балконе и часто прогуливался по перилам. Но ни разу не упал, несмотря на свои солидные габариты. А также ему ни разу не пришло в голову прыгнуть за какими-нибудь птичками. Поэтому мы даже не подозревали, что есть такая проблема с падающими кошками. Считали, что кошки - урожденные верхолазы и с мозгами в голове.
10. Нам так и не удалось взвесить кота и нормально его сфотографировать. Кот всегда ловко уклонялся. Он точно скрывался от милиции!
Аглая и книги
читать дальше
1. Люблю читать.
(как неожиданно...) У нас в доме всегда было много книг. А когда мне в первом классе сказали, что можно записаться в библиотеку, то просто открыли новый мир с новыми возможностями.
2. Я научилась читать по книге "Волшебник Изумрудного города" Волкова. Мне ее читали, но мало, а мне хотелось, чтобы читали побольше... и я стала сама как бы читать историю, сначала опираясь на картинки и пересказывая известные события по памяти, а потом неожиданно оказалось, что уже можно разобрать отдельные слова...
3. А больше всего меня тогда привлекала "Калевала" (издание для детей). Там было много рисунков, и много текста в прозе, и вся история была такая темная и мистическая... Север, лесные чащи, могучие колдуны, страшные магические звери, матери, собирающие по кусочкам разрубленных сыновей и оживляющие их своими слезами... Восторг и ужас.
Книжку потом кто-то зачитал, и так она и осталась далеким детским воспоминанием.
4. А в библиотеке удалось уже раздобыть кучу других интересных книг - Толкиена, Линдгрен, Киплинга, Сат-Ока, Конан Дойла...
5. Я записывалась во все библиотеки, до которых удавалось добраться. Потому что везде были свои особенности подбора книг.
6. А сейчас уже и не помню, когда я в последний раз была в библиотеке. Я еще дома не все прочитала.
7. Очень солидно выглядят в домашних библиотеках собрания сочинений. Все в едином оформлении, красиво и важно стоят. У меня тоже есть собрания сочинений. Рекс Стаут и Анатоль Франс (купленный по случаю в буккниге). Я на них смотрю с гордостью и чувствую себя почти настоящим библиофилом...
8. Мне бы еще Диккенса... Для полного счастья...
9. Читая книги я из принципа ничего не пропускаю... Поэтому некоторые книги так тяжело читать. Описания природы, внезапные переключения автора на другого героя (а мне как раз про этого было интересно читать, когда он снова появится? - ах, через двести страниц... кошмар
)
10. Зато я всегда заглядываю в конец. Чтобы узнать, кто остался жив, кто вообще с кем остался... Болезнь просто!
Аглая и школьные годы.
читать дальше
1. Ну, что тут можно сказать... В мои школьные годы школ было полно, чуть ли не в каждом дворе... Такого маразма, как сейчас творится, не было. Меня записали в ближайшую школу - из окна видно.
2. Учеников было много, принимали вроде бы всех подряд, кто приходил записываться. В начальной школе занятия шли по сменам. Кстати, куда потом делись все эти кучи детей? Переехали, что ли... Загадка.
3. Один год мы проучились во вторую смену - лично мне понравилось. Можно встать утром, не спеша, сделать уроки, которые было лень сделать накануне вечером, посмотреть телевизор, где повторяли вечерние фильмы... вообще валять дурака, как угодно...
4. Зато после восьмого класса учителя чего-то решили оставшихся учеников объединить. И у нас вместо трех классов стал один. Это было круто. Всю школьную жизнь классы были соперниками во всяких соревнованиях, и вдруг все оказались в одном классе.
5. Нас в классе было сорок человек. И это тоже было круто, потому что отвечать на уроке приходилось раз в два месяца.
6. У нас в школе и в близлежащих заведениях - типа Дворца школьника и Дома пионеров - были всякие кружки и секции. Но куда меня не записывали, отчего-то долго мне там не удавалось продержаться. Из-за собственной лени.
Но можно считать, что моим кружком была библиотека - я оттуда не вылезала... 
7. С классным руководителем в средних классах нам очень повезло. Она была француженка - то есть, преподаватель французского языка. Поэтому мы, исполняя предписанную культурную программу, слушали Джо Дассена и Мирей Матье - это называлось "знакомство с творчеством рабочего класса в капиталистических странах". А во время культпоходов в кино мы ходили на вестерны (Гойко Митич!
) и всякие приключенческие фильмы ("Черный тюльпан"! 
). Тогда как все остальные классы ходили смотреть что-нибудь вроде "Лев Толстой".
8. Нашу француженку периодически призывали учителя-предметники для вразумления буйных учеников - отчего-то в классе у нас собралось много местных хулиганов. Она заходила в класс с заранее поднятой рукой и начинала речь - "Вот что ты делаешь, скажи мне пожалуйста... Молодец, продолжай в том же духе..." такая маленькая среди здоровых лбов. Которые только что-то угрюмо мычали...
9. За время нашего обучения решили сменить школьную форму. Раньше были такие коричневые платья с белыми воротничками и с фартуками. А сделали синие костюмы... Всем понравилось. Во-первых, разнообразие, во-вторых, такая морока была с этими воротничками и фартуками. Хотя сейчас я думаю, что та, старая форма, была красивее.
10. И все равно, лучшее, что было в школе - это каникулы!
Аглая и кошки
читать дальше
1. Очень люблю кошек с детства. А почему, не знаю.
2. Семья у нас не сказать, чтобы заядлые кошатники. (ну, кроме меня...
) Бабушка держала одну кошку, и после ее смерти сказала - нет, нет, нет, больше ни за что... У нас был кот, и после его смерти родители заявили - нет, нет, нет, мы больше такого не вынесем.3. Так и живем по принципу - одна кошка на всю жизнь.
4. Меня уговаривают просто взять и притащить домой котенка, но мне все-таки кажется, что когда берешь в дом живое существо, то нужно принимать во внимание настрой всех заинтересованных сторон...
5. Зато я фотографирую всех попадающихся по дороге кошек. А зачем еще нужен фотоаппарат?
6. О нашем коте. Он был большой и злобный. Кусаться старался насмерть и рвал когтями добычу. Мы его обожали.
7. Звали его нежным именем Пышка. Потому что котенком он был такой кругленький и пушистенький. Как обманчива внешность.
8. Поэтому заматеревшего кота мы стали звать Пыха. Больше соответствовало его бандитскому нраву. Или Пушаня.
9. Кот любил сидеть на балконе и часто прогуливался по перилам. Но ни разу не упал, несмотря на свои солидные габариты. А также ему ни разу не пришло в голову прыгнуть за какими-нибудь птичками. Поэтому мы даже не подозревали, что есть такая проблема с падающими кошками. Считали, что кошки - урожденные верхолазы и с мозгами в голове.
10. Нам так и не удалось взвесить кота и нормально его сфотографировать. Кот всегда ловко уклонялся. Он точно скрывался от милиции!
Аглая и книги
читать дальше
1. Люблю читать.
(как неожиданно...) У нас в доме всегда было много книг. А когда мне в первом классе сказали, что можно записаться в библиотеку, то просто открыли новый мир с новыми возможностями. 2. Я научилась читать по книге "Волшебник Изумрудного города" Волкова. Мне ее читали, но мало, а мне хотелось, чтобы читали побольше... и я стала сама как бы читать историю, сначала опираясь на картинки и пересказывая известные события по памяти, а потом неожиданно оказалось, что уже можно разобрать отдельные слова...
3. А больше всего меня тогда привлекала "Калевала" (издание для детей). Там было много рисунков, и много текста в прозе, и вся история была такая темная и мистическая... Север, лесные чащи, могучие колдуны, страшные магические звери, матери, собирающие по кусочкам разрубленных сыновей и оживляющие их своими слезами... Восторг и ужас.
Книжку потом кто-то зачитал, и так она и осталась далеким детским воспоминанием.4. А в библиотеке удалось уже раздобыть кучу других интересных книг - Толкиена, Линдгрен, Киплинга, Сат-Ока, Конан Дойла...
5. Я записывалась во все библиотеки, до которых удавалось добраться. Потому что везде были свои особенности подбора книг.
6. А сейчас уже и не помню, когда я в последний раз была в библиотеке. Я еще дома не все прочитала.
7. Очень солидно выглядят в домашних библиотеках собрания сочинений. Все в едином оформлении, красиво и важно стоят. У меня тоже есть собрания сочинений. Рекс Стаут и Анатоль Франс (купленный по случаю в буккниге). Я на них смотрю с гордостью и чувствую себя почти настоящим библиофилом...
8. Мне бы еще Диккенса... Для полного счастья...
9. Читая книги я из принципа ничего не пропускаю... Поэтому некоторые книги так тяжело читать. Описания природы, внезапные переключения автора на другого героя (а мне как раз про этого было интересно читать, когда он снова появится? - ах, через двести страниц... кошмар
)10. Зато я всегда заглядываю в конец. Чтобы узнать, кто остался жив, кто вообще с кем остался... Болезнь просто!
Аглая и школьные годы.
читать дальше
1. Ну, что тут можно сказать... В мои школьные годы школ было полно, чуть ли не в каждом дворе... Такого маразма, как сейчас творится, не было.
Меня записали в ближайшую школу - из окна видно. 2. Учеников было много, принимали вроде бы всех подряд, кто приходил записываться. В начальной школе занятия шли по сменам. Кстати, куда потом делись все эти кучи детей?
Переехали, что ли... Загадка.3. Один год мы проучились во вторую смену - лично мне понравилось. Можно встать утром, не спеша, сделать уроки, которые было лень сделать накануне вечером, посмотреть телевизор, где повторяли вечерние фильмы... вообще валять дурака, как угодно...
4. Зато после восьмого класса учителя чего-то решили оставшихся учеников объединить. И у нас вместо трех классов стал один. Это было круто. Всю школьную жизнь классы были соперниками во всяких соревнованиях, и вдруг все оказались в одном классе.
5. Нас в классе было сорок человек. И это тоже было круто, потому что отвечать на уроке приходилось раз в два месяца.
6. У нас в школе и в близлежащих заведениях - типа Дворца школьника и Дома пионеров - были всякие кружки и секции. Но куда меня не записывали, отчего-то долго мне там не удавалось продержаться. Из-за собственной лени.
Но можно считать, что моим кружком была библиотека - я оттуда не вылезала... 7. С классным руководителем в средних классах нам очень повезло. Она была француженка - то есть, преподаватель французского языка. Поэтому мы, исполняя предписанную культурную программу, слушали Джо Дассена и Мирей Матье - это называлось "знакомство с творчеством рабочего класса в капиталистических странах". А во время культпоходов в кино мы ходили на вестерны (Гойко Митич!
) и всякие приключенческие фильмы ("Черный тюльпан"! ). Тогда как все остальные классы ходили смотреть что-нибудь вроде "Лев Толстой". 8. Нашу француженку периодически призывали учителя-предметники для вразумления буйных учеников - отчего-то в классе у нас собралось много местных хулиганов. Она заходила в класс с заранее поднятой рукой и начинала речь - "Вот что ты делаешь, скажи мне пожалуйста... Молодец, продолжай в том же духе..." такая маленькая среди здоровых лбов. Которые только что-то угрюмо мычали...
9. За время нашего обучения решили сменить школьную форму. Раньше были такие коричневые платья с белыми воротничками и с фартуками. А сделали синие костюмы... Всем понравилось. Во-первых, разнообразие, во-вторых, такая морока была с этими воротничками и фартуками.
Хотя сейчас я думаю, что та, старая форма, была красивее. 10. И все равно, лучшее, что было в школе - это каникулы!
-
-
27.04.2011 в 23:24И платья с фартуками красивее, да. Хотя поскольку у нас смена формы на старшие классы попала, ужасно странно в кино советском старом видеть десятиклассниц в фартучках...
-
-
27.04.2011 в 23:29-
-
28.04.2011 в 13:599. За время нашего обучения решили сменить школьную форму. Раньше были такие коричневые платья с белыми воротничками и с фартуками. А сделали синие костюмы..
Хмм... А я на это не попала. Так и осталась десятиклассницей в белом фартучке
Слушай, Аглаюшка, ты с какого года, а? Где-то мы с тобой рядом, но минимальные отличия всё же есть, никак не пойму. Я с 1969-го
-
-
28.04.2011 в 18:39-
-
28.04.2011 в 18:53-
-
28.04.2011 в 19:32Гляди-ка, ты старше на годок
Наверное, всё же шло по регионам. И я даже рада, что до нас синее уродство не добралось