Сегодня торжественно объявляю маме, что буду смотреть телевизор! Хочу, значит, глянуть, что за сериал "Преступление и наказание", ознакомиться...
Мама: Ну, и что ты там насмотришь? Он уже давным-давно идет! (Маме хочется смотреть какие-то шоу, которые в это время идут по другой программе) Какой смысл начинать смотреть сериал с середины! Непонятно же, с чего все началось, что к чему...
Мама меня совсем уж странно воспринимает! Уж до такой-то степени я знаю классику... С чего началось "Преступление и наказание" уж как-нибудь соображу...
В результате я опять полтора часа без ума и без памяти скачивала новые обои с сайта, забыла про телевизор, забыла про "Преступление и наказание"... Может, он еще не совсем кончился, может, еще покажут какие серии...

---

	Ваше предназночение в этом мире Твое имя Аглая Предназночение: учится Узнать о себе «Ваше предназночение в этом мире» © gollanka Twidog.ru — веселые тесты.

Философски...

---

Книжный столик

« - Так, значит, именно эти дьяволы причастны к страшным убийствам, что творятся здесь?
- Я бы сказал, и да и нет. Здесь не без них, но если все так, как я педполагаю, то дьяволы ночи лишь посредники и пособники тех сил, которые куда страшнее.
- Кто же страшнее дьявола? – изумился Патс.
- А кто сказал, что дьявол – самое страшное, что есть в мире? – удивился нюклиет. – Дьявол есть противопоставление господу, так учит нас церковь. Но ведомо ли ей, что бог и дьявол не одиноки, и есть силы под ними, есть силы над ними, а есть силы, что вовсе не замечают их и никак с ними не соотносятся?»

Ю.Бурносов «Числа и знаки».
Историческая фэнтези… или мистический детектив… или теологический триллер… Загадочные убийства, нечисть, инквизиция, ересь, теологические и философские диспуты. Средневековые цитаты очень это все украшают.
Наслаждаюсь чтением.

"Именем Дьявола да стану я кошкой,
Грустной, печальной и черной такой,
Покамест я снова не стану собой..."

---

Провели с мамой научный диспут. Чисто конкретно!
Мама: Сейчас открыли способ возвращать человеку память! А то мы же многое забываем, что с нами происходит. А еще открыли, что мы забываем из-за внешнего воздействия!
Я: И кто это внешне воздействует? Инопланетяне?
Мама: да... навверно... Больше же некому!
Я: бред какой-то...
Мама: ничего не бред! Это по телевизору передача была. И вообще, наукой сейчас доказано, что есть параллельный мир, это уже доказанный факт! И даже обнаружили ворота в параллельный мир...
Я: где это было доказано наукой?
Мама: в передаче "Необъяснимо, но факт"!
Я: ничего не знаю! В "Вокруг света" ничего об этом не писали! Значит, наука еще в сомнении!


Да, мы с мамой те еще ученые...

@темы: С ума сойти

---

Тест с картинками из фленты

Сканер вашего сердца (Триникси)



1. Ваш выбор символизирует человека, который мог бы вам понравиться в реальной жизненной ситуации.
Лошадь - Безудержный, свободолюбивый и свободный.
2. Ваш выбор символизирует впечатление, которые вы хотите произвести на человека.
Кот - Элегантность, изящность.
3. Ваш выбор символизирует поведение, которое заставило бы порвать отношения с вашим партнером (любимым человеком).
Змея - Ваш партнер слишком эмоционален и постоянно не в настроении и вы не знаете как с этим бороться.
4. Ваш выбор символизирует вид отношений, которые бы вы хотели иметь с вашим партнером (любимым человеком).
Лошадь - Вы оба спокойно общаетесь на любые темы. У вас нет никаких секретов друг от друга.
5. Ваш выбор показывает смогли бы вы совершить измену.
Человек - Вероятнее всего, что нет.
6. Ваш выбор демонстрирует ваше отношение к браку.
Леопард - Вам всегда хотелось жениться, но фактически, вы ничего о браке не знаете.
7. Ваш выбор демонстрирует ваше отношение к любви.
Голубь - Для вас любовь - это равноправное отношение для двоих.

Пройти тест!

---

Ну, ничего себе! С Озона:

С. Кормилицын
Сталин против Гитлера. Поэт против художника

Издательство: Питер, 2008 г.
Твердый переплет, 320 стр.
ISBN 978-5-91180-858-7
Тираж: 3500 экз.
Формат: 60x90/16
Цена
216 руб

От издателя
Говоря об Иосифе Сталине и Адольфе Гитлере, чаще всего вспоминают их политические решения, борьбу за власть и жестокое устранение соперников. Но очень редко заходит речь о том, что это были за люди. Мало кому доводилось видеть оригинальные пейзажи Гитлера или читать стихи Сталина. Мало кто задумывается, чем обоим лидерам пришлось пожертвовать ради того, чтобы встать у руля государственной машины. От чего отказаться. Между тем людьми они были весьма неординарными. Один из них мог бы стать знаменитым литератором, намного превосходящим своих собратьев по цеху, а другой - художником, о котором рассказывали бы легенды. Однако судьба распорядилась иначе. Но, если говорить о них как о творческих натурах, то объясняются многие загадки нашей истории.

(печально) они издеваются?

@темы: С ума сойти

---

Как-то навеяло разговором о школьной программе по литературе… Поскольку у меня об этом предмете остались местами яркие впечатления.
Литературно-школьно-мемуарное.

С литературой у нас отношения в школе как-то не сложились. То есть, в младших классах, с нашей старенькой первой учительницей литературы было все более-менее спокойно. Прочитали отрывок, высказали, кто из героев понравился, ответили на вопросы из учебника… Ну, там «Кого встретили дети в лесу? (Мересьева)»… Плевое дело. А временами было «нарисуйте к следующему уроку картинку по вашим любимым книжкам» - вообще прекрасно. Тут даже двоечники и матерые хулиганы с удовольствием рисовали Мересьева в лесу…
Потом началось. Анализы, сравнительные анализы, комментарии… Обзор такой, обзор сякой… Напала тоска. Тогда у нас была какая-то молоденькая учительница, чуть ли не первый год после института… Но мы опять же в меру сил писали эти обзоры и комментарии. Учебники на что даны?
К сожалению, каждую мысль требовалось подкреплять цитатой из текста. Текста в учебниках к мыслям не прилагалось. Тоска нарастала. Уроки проходили в какой-то атмосфере подавленности и скрытой угрозы. Сейчас я думаю, что бедная учительница, наверно, заходила в класс, как на арену с хищниками. Один раз самый отпетый двоечник, который даже не все уроки посещал (сейчас-то этим никого не удивишь!), высказался в том роде, что сколько можно писать сочинения, уже мы замаялись писать цитаты… Учительница, скривив рот, сказала, что «раз вы так устали, то указывайте номер страницы…» Это была ирония и сарказм. Но мы, весь класс, этого не поняли… Проявили тупость. Мы нашли, что это прекрасная идея. И все написали сочинения, исписанные вместо цитат, пометками «с.25», «с.32», «с.50»… Действительно, тупость в квадрате! Книги-то у всех были разные… Но уж больно надоели цитаты.
Учительница тогда на нас в первый и последний раз наорала. «Вы что, совсем идиоты!!» Мы скромно промолчали. Больше всего было жалко, что такая прекрасная идея накрылась…
Больше эта учительница у нас не работала. Зато пришла другая, и эта уж нас довела до ручки.
У «русички» были прогрессивные взгляды на литературу. И даже где-то расходившиеся с официальной установкой методистов. Но нам от этого было не легче. Над доской был торжественно повешен портрет Евтушенко. При виде Евтушенко нам стало понятно, что нужно готовиться к испытаниям. (Когда потом как-то по телевизору показали монолог Райкина, со словами «Другая жена была у меня начитанная… Помню, только по радио скажут «Буря мглою небо кроет», она уже говорит «спокойно, милый, это Евтушенко!» - где-то так… и на меня напала просто истерика)
Особенностью «русички», как мы быстро поняли, было: у нее была масса мыслей, но она желала, чтобы эти мысли мы непременно высказали сами. Типа – проделав все анализы и обзоры, мы сами к этим мыслям пришли, по легкой наводке учителя литературы… Ну да, по наводке. Выглядело это на практике так: по очереди поднимали всех учеников, с требованием ответить на вопрос, пока кто-нибудь, по теории вероятности, не угадает нужное слово. Все неответившие правильно в это время стояли и ждали, кому повезет. Благо, народу в классе у нас хватало, сорок человек… Обычно, когда начинались эти угадайки, то было прекрасно, если только половина класса оказывалась на ногах.
Например: «Горький в своих произведениях изобразил действительность… Какую действительность изобразил Горький? (начался подъем) После одного ряда выяснилось, что нужно угадать прилагательное.
- Реалистическую… - нет! Тяжелую… - нет! Печальную… - дальше! Плохую… - Что никто не может выразить свои мысли?!
- Нехорошую… - Десятый класс! Какое богатство языка!!»
Потом выяснилось, что нужно было угадать слово «гнетущая»… Это мы, конечно, изучали роман «Мать». Припоминаю еще, что русичка старалась нас заинтересовать, упирая на то, что на суде судьи своими грязными взглядами пачкали чистое юношеское тело… Если бы в нынешние времена, то какая-то часть класса, может бы, и заинтересовалась и втихушку сочинила какой-нибудь слэш… Но тогда мы находились в отупении.
Вообще, врать не буду, вопросы секса «русичка» старалась затронуть на примерах из литературы, да. Припоминаю жуткий эпизод, когда мы проходили роман «Тихий Дон»… «Русичка» вцепилась в эпизод с изнасилованием Аксиньи отцом… Начала всех поднимать, чтобы получить ответ на вопрос «Что чувствовала Аксинья, когда ее изнасиловал отец?» Да боже мой, что она чувствовала… Никто не нашелся, что сказать…Всех парализовало. Отличились тут я и все тот же двоечник. Двоечник глубокомысленно выдал «наверно, плакала». Я ляпнула, что «не читала роман»…(ну, действительно, не читала, так я и Толстого не читала, и Пушкина – учебники на что даны? Это я от растерянности) Кошмар. «Русичка» так поразилась, что даже забыла мне поставить двойку…
Но самый запоминающийся «подъем» произошел, когда мы проходили поэму Маяковского про Ленина… Тут даже подъем всего класса не помог прояснить, что имела в виду «русичка», и чего она от нас добивалась…
«- Десятый класс! Вот вслушайтесь в эти строки! «Я себя под Лениным чищу, чтобы плыть в революцию дальше…» Что Маяковский хотел сказать этими строками? Что хотел сказать? (поднимая одного за другим) Что хотел сказать? (безрезультатно) Маяковский хотел сказать, что… Маяковский хотел сказать, что Ленин… (продолжая поднимать)
- …Владимир Ильич… - что Владимир Ильич? Что хотел сказать Маяковский? – Что Ленина зовут Владимир Ильич…
- Маяковский хотел сказать, что Ленин родился…
- … в 1870 году…
- …Маяковский хотел сказать, что Ленин родился задолго до…
- … задолго до революции…
- Маяковский хотел сказать, что Ленин родился задолго до того, как он родился! Десятый класс! Какая любовь к чтению!...» ну, и так далее…
Вот, мне действительно есть что вспомнить из школьного курса литературы…

---

Картинка

С Эпилога потянуто.
Встреча героев фантастики. Слева - Конан. Справа - не знаю, кто... Spirit какой-то...

---

Смотрю, уже появились первые отзывы на новую книгу Панкеевой. Народ высказывает некоторые претензии, что это похоже на дамский/любовный роман...
"Значит, хорошая вещь, надо брать" (с)

Но все-таки странно, откуда появился такой страх перед любым упоминанием в книгах отношений? Не понимаю. Или это характерно только для фанатов фантастики?
Скажем, если в детективе есть любовная линия, то никто абсолютно не высказывает никаких претензий - при условии, что с детективной составляющей все в порядке. Наоборот, все довольны, что в сюжете появилось что-то житейское.
Но если в фантастике не дай боже кто-то кого-то полюбит... Жуткое дело. А если еще и с любовным хэппи-эндом, то вообще конец света.
А почему бы не относиться аналогично, как с детективами - если с фантастической составляющей все хорошо, то...

---

Читала в "Вокруг света" отрывок из дневниковых записей Достоевского... Ну да, как же еще и читать русскую классику, только через географический журнал.
В общем, там написали, в предисловии, что Достоевский как-то надумал издавать журнал... но кончилось тем, что он один в этот журнал и писал. Впечатления, мнения, размышления.
Так это же, люди, чистой воды дайрики, ЖЖ или что еще у нас сейчас есть в интернете.
В который раз убеждаюсь, что классики бы это дело оценили. Представляю, как было бы интересно почитать ЖЖ Достоевского, или Гоголя, ну и так далее...

Я вот думаю, что литературу нужно вообще запретить преподавать в школах. Вот чего полезного мне было из школьных уроков литературы? Только возненавидела почти всю русскую классику, и всех по списку, кого мы изучали.
Лучше бы, что ли, больше времени на историю было в программе. При чем без этих классы-базисы-надстройки, а просто побольше фактов о времени, о людях...

---

Сегодня по радио в новостях слышала: в Алтайском крае адвокаты объявили забастовку - отказываются приходить в суды, потому что им не платят... Ну, 51-я, конечно.
Суды, ха! Судам-то что... они отложат заседание, им только радость. Про предварительное следствие опять ничего не сказали. Хотя у нас сроки, и тут с адвокатской забастовкой хоть застрелись.
Чертовы законы!
(размышляет) у нас тоже, наверняка, не платят... Если где не платить, то мы (наша бухгалтерия), конечно, в первых рядах.
Как бы мне так извернуться, чтобы меня хоть в общеуголовку не тащили больше... Там с адвокатами вообще стрельбище...

---

Ну до чего меня раздражает рубрика "авто" в географических журналах! Я же в этих обводах/кузовах/трансмиссиях ничего не понимаю...
Может, кто, конечно, спросит - зачем так мучиться... Надо! Читательские принципы: раз поместили, значит надо читать...

Фантазии: если бы (наконец) изобрели телепортацию... Допустим, она бы осуществлялась при помощи таких компактных устройств-телепортов (вон, в "Гарри Поттере" какие угодно предметы можно использовать!)... то как бы это облегчило мне чтение журналов!
Там бы тогда писали в таком разрезе: какие телепорты самые стильные/модные/крутые в этом сезоне... В форме браслета, в форме колье, в форме диадемы, в форме сумочки... Мужские-женские. С украшательством или чисто функциональные... Эх, душа бы радовалась.

@темы: Заносит

---

Добила триллер Дж.Фалетти "Я убиваю". Два года читаю! Ужас.
Странно: вроде все на месте - загадочные и кровавые убийства, маньяк, полицейское расследование, любовная линия... Но не идет и все.
Почему-то возникает впечатление тщательно приготовленного по рецепту кулинарного блюда. "Вот здесь шлепнуть кровищи, тут упомянуть о тяжелом детстве маньяка, тут опять полить кровищей, тут рассказать о личной трагедии сыщика, который невзирая на гибель всех своих родных продолжает свое нелегкое дело... Добавить красивых описаний по вкусу."
Хотя - бывает и хуже, много-много хуже...

Думаю, все-таки большой объем текста для триллера абсолютно неполезно. Надо быстрее писать...

@темы: В кактусовых дебрях

---

Хи...

Не знаю уж, поздравлять или нет, но по национальности вы — Француз

Вы- сама изысканность. Любите флиртовать и вести светские беседы на самые разные темы, посему весьма и весьма разговорчивы. Порой производите впечатление легкомысленного человека.

Пройти тест

---

	Какую возможность вы упустили безвозвратно? Твое имя Аглая Вы ,не зная того,потеряли: Всемирную славу Вы должны были: Покончить с собой Так что можно считать,что: Вам крупно повезло Узнать о себе «Какую возможность вы упустили безвозвратно?» © garguylle Twidog.ru — веселые тесты.

---

Картинки

Лазая в поисках картинок, набрела на галерею...
Мне так все понравилось, я в таком восторге...
Занимаюсь картинным флудом.

Художник именуется Dacil... Названия картин были написаны, кажется, по испански... Это аллегории или музыка.

Правосудие



Остальное сейчас повешу в комменты.

@темы: С ума сойти

---

Мама возмущается по поводу елок. Прослушала по местным новостям, что скоро планируется открытие новогоднего базара.
Возмущается: чего опять такие цены заломили! От 100 до 500 рублей за елку. Ну, это мама моя...
Я говорю: нормальные цены!
Мама: они бы лучше по 10-15 рублей продавали, а то у них мало кто эти елки по таким ценам купит, пропадут зазря!
С ума сойти! Мама упорно желает жить по старым ценам.
Я говорю: мама, ты представляешь, сколько стоит одно дерево? Какие 10-15 рублей!

А и правда, елки жалко. Ну, это, конечно, дичь - по 10-15 рублей... А почему бы, к примеру, не сделать по записи? Скажем, человеку надо елку, пусть запишется в соответствующей фирмочке/леспромхозе... И ему елку срубят и привезут. Свежую. Зато и лишних елок не будет.
У нас всю жизнь была искусственная.

---

Отыскала "Горе господина Гро" Макса Фрая и за один присест проглотила...
Какая великолепная книга! Все-таки тут каждый рассказчик рассказывает по своему. Лонли-Локли - скучновато и обстоятельно, а сэр Кофа Йох... Приятно почитать, что и без Макса жизнь в Малом тайном сыскном воинстве не стояла на месте. (а вот бы еще про эту жизнь пару-тройку-четверку... ну, в общем, понятно - книжек )
Сэр Хумха Йох - это что-то! Родительская любовь... не каждому так повезет. Да еще провести детство в заколдованном доме спятившего колдуна...
А как интересно здесь перевернут сюжет о Гамельнском крысолове! Кстати, история с призраком сэра Хумхи мне упорно напоминала "призрак отца Гамлета". Шутка? Или нарочно...

Дурацкое: сейчас мне упорно представляется истинный сэр Кофа в виде Шерлока Холмса (узкое лицо с резкими чертами, язвительность и любовь к распутыванию логических головоломок), а заколдованный - в виде комиссара Мегрэ (полный, добродушный, с любовью к порядку)...
Джуффина Халли я вообще после "зеленых книжек" не представляю стариком. И представляется он мне почему-то в виде Джареда из Лабиринта (Дэвид Боуи играл) Чиффа. Лиса.
Кстати, у меня какие-то смутные подозрения насчет жены Джуффина. А может, это Сотофа замаскированная? Ее же практически никто не видит, встречаются на Темной стороне... Там, в книге, мельком упоминается, что замужество означает автоматическое исключение из магического ордена. Вот они и подстраховались... Сотофа же куда без своего Семилистника...

@темы: Книги

---

Макс Фрай

«Жалобная книга». Очень тяжело читать… Но вышло интересно. В общем, по эмоциональному восприятию – это для меня то же самое, что и «Книга огненных страниц». Ужас, ужас… перечитывать не буду. Но все-таки это здорово дополняет весь цикл, и без этого просто никак.
Сюжет простой, без лишних выкрутасов.

Девушка Варя, живет в Москве (где придется) занимается, чем придется. Когда начинается книга, она делает какой-то левый перевод (помогает подруге), и гадает в кафе. И у нее как раз прорезаются странные таланты в области гадания, о которых она раньше и не подозревала. Тут же на нее обращает внимание (опять же в кафе) интересный молодой человек, прилипает к Варе намертво и тащит за собой (по жизни). Объяснения молодого человека выглядят так: он является этаким странным существом накхом, а Варя – тоже накх, только начинающий… Вот он и должен ее обучить, раз первый на нее наткнулся. Как бы у накхов такой неписаный закон… Молодой человек тут же и начинает Варю с жаром обучать. Варя с готовностью обучается, только интересуют ее не мистические дела накхов, а сам молодой человек. Варя влюбилась. С молодым человеком в этом плане не ясно. То есть, Варину влюбленность он замечает. Но ему это… все равно, в общем. Даже как бы не ко времени, так как он твердо вознамерился быть учителем, и любовь в этом деле у него вызывает сомнения. Но молодой человек все же не законченный подонок, он чувствует свою ответственность. Влюбляется в Варю тоже. (Лично у меня сложилось впечатление, что любовь у него возникла усилием воли… «влюблен по собственному желанию» и все такое). При том еще молодой человек твердо уверен в одном – у него очень мало времени. До весны, не больше. Что там с ним должно случиться этой весной, он сам не знает. Но случится непременно. Какая уж тут любовь…
Да, а накхи – это что-то вроде вампиров. Точно так же охотятся на людей. Только не кровь пьют, а непонятно что (читатель может сам вообразить). То ли судьбу похищают. То ли радость жизни. То ли душу, действительно… Каким-то образом присасываются к человеку и проживают за него его грядущую жизнь. 20-30-40 лет за несколько минут, пока сидят в кафе за чашкой кофе. Человек при этом остается жив-здоров. И даже спокойно проживет эту уворованную жизнь, как есть. Только ничего при этом не почувствует. Проживет как во сне.
В общем, то что ничем хорошим накхи не занимаются, Варе становится ясно сразу. Но любовь, любовь… В довершение всех трудностей, в отличие от большинства бедолаг, у которых уворовали жизнь, накхи – обаятельные, интересные, умные, приятные ребята… Ну как таких можно воспринимать с неприязнью?
Конец приятной жизни наступает для Вари резко: в одной из жизней, которую Варя проживает за какую-то милую девушку, подловленную в минуту слабости, девушка сталкивается с настоящей колдуньей/знахаркой, и та мигом определяет, что девушка одержима демоном… и демона сейчас изгонят! Варя в шоке. Еще бы, неприятно о себе узнать, что ты – нечистая сила. Вот тут накхи и высвечиваются сразу, что они из себя представляют. Одни, как Варя, категорически отказываются от дальнейшего воровства. Но большинство объявляют, что это все ерунда, и живут, как жили… Конечно, у них же столько преимуществ по сравнению с обычными людьми! У них столько удобных оправданий…
Зато Варин молодой человек и тут отличился: он ни то, и ни это… Он идет своим путем. На него выходит очень таинственное существо, которое предлагает ему и дальше практиковать накховское ремесло, только жить не чужие ворованные жизни, а свои собственные – несбывшиеся. У каждого человека в жизни масса развилок, принятых решений, которые, будь приняты по-другому, изменили бы всю дальнейшую жизнь. И можно прожить их все, все варианты, все ответвления… Это миллион лет своей жизни, а может, и больше, это практические бессмертие… И неизвестно, кем станет тот, кто проживет все свои жизни… Естественно, он решает попробовать!
Тут автор хитро и ловко обрывает повествование. Видимо, дальше читателю можно самому придумывать, кем же станет накх. Кем он уже стал. Я так поняла, что молодой человек прожил значительную часть своих жизней. Точно об этом не сказано, только, что раньше он после очередной смерти очнулся в виде младенца, потом ребенка постарше, а сейчас начал сразу с взрослого человека. Его прервали. На первый раз достаточно…
Таинственное существо, которое оказало такую услугу молодому человеку, как бы имеет свои интересы. Ему хочется поглядеть, что будет. Оно предполагает, что молодой человек новообретенным умением обязательно поделится с другими. Хотя бы с самыми близкими друзьями…
В общем, всю книгу читать было ужасно тяжело, так как мне, вслед за Варей, идеология накхов не понравилась. Но конец действительно впечатляет. Ради этого стоило мучиться и читать такие кошмарные подробности.
Кроме того, это все можно шикарно использовать, чтобы еще «повертеть» цикл о сэре Максе из Ехо. Потому что у меня сложилось железное впечатление, что Варин молодой человек – это и есть сэр Макс. Сам себя не помнящий.
Думаю, что все события тут происходят в период, когда сэр Макс отправился в свой старый мир, и его затянуло, он потерялся и долго не мог выбраться. Он тогда действительно сам себя забыл, вспомнил с трудом, «с помощью Менина», как объяснил Макс любопытному Джуффину. А сейчас, в свете «зеленых книжек» выясняется, что и словам Макса не всегда можно доверять, он и соврать может… из каких-нибудь своих побуждений…
Макс же тогда упомянул, что долгое время был «какой-то нечистью в своем мире». Ну, накхи – они и есть нечисть, куда еще нечистее. А здесь молодой человек, который на вопрос Вари, с трудом вспомнил, что его зовут «Максим»… А чуткая Варя поняла, что это ненастоящее имя, а настоящее так и не смогла узнать… Так она его безымянным и воспринимает. В общем, здесь «Макс» уверен, что он тут ненадолго. Максимум до весны. Ага!
Потом: еще прозрачнее! Уже ближе к концу – «Макс» взволнован (от встречи с таинственным существом), и что он делает, чтобы успокоиться? Дыхательную гимнастику! И называет это как-то «мое проверенное средство», что ли… Ничего не помнит, ничего о себе не говорит (даже желая сделать Варе приятное, дарит ей чужие воспоминания, а не свои… были бы свои, так наверняка бы свои подарил! При его-то характере!), а дыхательную гимнастику – на автомате! Во как сэр Шурф постарался…
Потом: когда «Макса» обучают новой технике – ему чертят на руке накховский знак, только в завершение, руку протыкают! А когда Макс вернулся в Ехо, сэр Шурф ему показал, что поместил на своей ладони глаз, и еще говорил, что сам Макс в одном из снов ему это посоветовал… Дыра в ладони и глаз в ладони – очень похоже… Может, Макс действительно во сне пытался сэру Шурфу что-то объяснить про проткнутую ладонь?
Но если это так, если это действительно Макс из Ехо, тогда сколько возникает сразу возможностей! Если даже «на Земле» у Макса выпадает почти вечность на все непрожитые жизни, то с учетом Ехо это еще увеличивается на сколько! И сколько там возможностей…
Тогда получается, что и уже написанная история – только один возможный вариант из бесконечности. То есть, что Макс вернулся в Ехо, прожил там вот такие эпизоды жизни и под конец был «принесен в жертву» (или добровольно принес себя в жертву) во имя выживания мира… Только один из вариантов! А может, поэтому Макс и смог освободиться?
Это же сколько можно предположить дальнейших вариантов! Голова кругом. Полный восторг.
Неясно, что с Варей. Она же осталась ждать «Макса». Она ждет миллион лет. Фантастика!
У меня возникла такая версия: Варя так похожа на Макса! А может, это что-то вроде его тени? Или вот – та призрачная девушка, в которую Макса превратили для путешествия в Кеттари, а наваждение само с него слетело и стало самостоятельной сущностью?
Тогда получается, что это существо, которое обучало «Макса», и которое надеется, что он использует технику, чтобы они с Варей «заглянули друг в друга»… Что будет, если человека сначала разделить на части, и каждая часть проживет свою жизнь (бесконечности жизней), а потом они соединятся? С ума сойти.
Ну, в общем, понятно. Я обожаю Макса Фрая, я обожаю сэра Макса и мир Ехо… И какое счастье, что есть такие книжки, и в них можно свободно хозяйничать…

@темы: Книги

---

Книжный столик

"На свете слишком много писателей. Все так заняты писанием и чтением, что не хватает времени думать.
Вы, разумеется, возразите мне, что книга - воплощение мыслей, но это всего лишь газетная фраза... То, что человек думает, - действительно думает, - остается в нем и прорастает в тишине. То, что человек пишет в книгах, - это мысли, которые ему хотелось бы навязать людям."
Джером К. Джером.

Печальные фразы. Надо обдумать такое мнение...

@темы: Цитаты