![:rolleyes:](http://static.diary.ru/picture/1483.gif)
Любопытно.
![:lady:](http://static.diary.ru/picture/498101.gif)
![;-)](http://static.diary.ru/picture/1137.gif)
Основные моменты, которые лично мне показались интересными.
- автор разъясняет, что само понятие научно-исследовательской деятельности довольно широко... то есть, обычно под занятиями наукой понимают проведение исследований, выработку теорий-гипотез, все такое. Но вообще-то значительная часть уходит на рутину - как чисто технические работы по подготовке и проведению экспериментов (пробирки мыть! хотя бы
![:gigi:](http://static.diary.ru/picture/1134.gif)
- чтобы стать - и быть - ученым, вовсе не обязательно обладать необыкновенным интеллектом. Соответственно, люди, обладающие необыкновенным интеллектом - вовсе не обязательно становятся/являются учеными. Это не тождественные понятия. А вот что ученому действительно необходимо и без чего он не может - это здравый смысл и острый интерес к окружающему миру, желание выяснить, что и как происходит...
- работа в коллективе! ученый (молодой или нет), который тихуется по углам и изо всех сил скрывает, чем он занимается и чего ему уже удалось достичь, просто смешон. Должна быть свободная циркуляция идей, знаний... это обогащает и продвигает вперед научный процесс... (Что, как я понимаю, идет вразрез с господствующими сейчас идеями копирайта, да и всякими там исследованиями в интересах частных лиц. (вздыхает) ну и секретными исследованиями для военных целей, эх... )
- не то что имеющее отношение к чисто научной деятельности, но просто показалось прикольным - я как-то считала, что страдания по хрусту французской булки - это чисто наше отечественное явление, в силу известных исторических причин...
![:nail:](http://static.diary.ru/picture/498107.gif)
![:lol:](http://static.diary.ru/picture/1135.gif)
читать дальше