Привидение кошки, живущее в библиотеке
(лазая в ЖЖ) пишут про новомодную идею в области образования - инклюзия. То есть, чтобы дети-инвалиды учились не в специализированных классах-школах, а в общих, вместе со всеми. Противники идеи упирают на чрезмерные финансовые затраты и на общую бессмысленность - для полноценного обучения в общеобразовательной школе ребенка-инвалида нужно приставить к каждому специального воспитателя-преподавателя, который будет занимать его специальной программой, для таких людей нужно отдельные ставки, зарплаты, не говоря уж о специальном образовании. А если все равно ребенок-инвалид будет учиться среди всех по своей программе и со своим отдельным педагогам, то точно так же он может учиться и без инклюзии - дома. А также противники выдвигают предположение, что при этом снизится общий уровень всего класса. Сторонники идеи провозглашают, что так дети-инвалиды будут проходить социализацию, вливаться в общество, а общество, соответственно, привыкать, что есть инвалиды, и что они нормальные люди, как все. Только инвалиды.
Я фигею, дорогая редакция. Ну, я темный человек. Я против этой самой инклюзии.
Детей жалко. Прекрасные идеи, да, но почему их нужно продвигать за счет детей? Тем более и так больных?
В общих школах у нас даже просто у детей, отличающихся от общей массы неважно чем - адская жизнь. А если это еще будут дети-инвалиды?
О чем думают люди, каким местом думают, я не в силах понять.
Я фигею, дорогая редакция. Ну, я темный человек. Я против этой самой инклюзии.
Детей жалко. Прекрасные идеи, да, но почему их нужно продвигать за счет детей? Тем более и так больных?В общих школах у нас даже просто у детей, отличающихся от общей массы неважно чем - адская жизнь. А если это еще будут дети-инвалиды?
О чем думают люди, каким местом думают, я не в силах понять.
Я одновременно купила две книжки, первая уже вызывала вопросы, но вторая еще хуже. 
И прямо отчетливое такое впечатление, что тут вообще все поперек исторических реалий и характеров, и прочего всякого такого. Какие-то забеременевшие служанки, подмененные дети, законные-незаконные - абсолютно на ровном месте все эти подмены. Чепуха какая-то. 
Сам мальчишка Дэйви получился довольно таки неприятным типом и сочувствия не вызывает, хотя по авторскому замыслу вроде бы должен. 
А не шла ли речь о том, что в Германии изнасиловали русскую девочку - помнится, были споры, Быков в срочном порядке сочинил пародию... 
Боуи и де Ниро. Эх, де Ниро тоже сейчас скачет в общем майдане с припевом "Трамп ла-ла-ла". 
Надеюсь, что Боуи не стал бы в этом дурдоме участвовать... 
Создает эффект присутствия - как будто чувствуешь зной пустыни, слышишь шорох песчинок, завывание ветра... не говоря уж о присутствии где-то рядом соответствующей флоры и фауны. 
Написано от лица шестилетнего мальчика и соответствующим языком - простые, короткие предложения. Но все равно выходит очень выразительно. 
Много иллюстраций, выполненных в стиле детских рисунков - схематичные человечки, яркие краски, все такое. Что, конечно, усиливает впечатление от повествования от лица шестилетнего мальчика. Мне нравится. В смысле, сейчас. 
Но честно скажу, что в детстве я бы вряд ли такой подход сильно оценила, я тогда все-таки не признавала концептуального и предпочитала, чтобы было красиво! 
